数码互动教室的几大优势

数码互动教室现在在一些高效和研究室里非常的普及。接下来就让我们来给大家介绍一下数码互动教室的几大优势，让我们一起看看了解一下吧。

(1)简单准确的演示

数字互动系统具有优越的教学功能。它可以通过教师的多功能数码显微镜将教学标本的图像投影到屏幕上，或者传输到每个学生的电脑显示屏上，让所有学生同时观察，对教学内容有高度的统一性，从而避免理解上的错误。同时，教师随机选取一个学生观察到的图像，投射给其他学生观察对比，让学生在有限的实验时间内掌握大量信息。

(2)有效的监测和指导

通过数字交互系统的应用，教师的电脑可以清晰地显示每个学生在显微镜下的动态变化，及时了解学生的研究情况和学生在显微镜下观察内容的准确性，及时发现实验中存在的问题并给予指导。

(3)良好的双向沟通功能

在传统的研究性实验中，如果学生对显微镜下的标本有疑问，师生不能同时观察到同一张图片，师生之间的讨论和交流就变得非常困难。数字互动教学系统的应用，学生可以通过提问系统主动向老师求助，显微镜中的指针可以指示显微镜画面中的任意位置，让双方都能一眼看到讨论的内容。师生之间的交流变得非常直观和有效。

(4)方便灵活的图像处理

数字互动系统的学生端有一个拍照按钮，学生可以随时对需要保存的图像进行拍照，方便保存研究记录

以上就是数码互动教室的几大优势，希望能给大家带来一定的帮助，如果有需要数码互动教室的小伙伴，可以随时和我们联系。